Nesta segunda, terça e quarta-feira, dias 01, 02 e 03 de setembro, o campus da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), em Amargosa, se transforma em um espaço de escuta, troca e articulação com a realização do I Seminário da REDMULTI – Rede das Escolas Multisseriadas nos Territórios do Campo, das Águas e das Florestas.
O evento reúne educadores, pesquisadores, estudantes, lideranças comunitárias e gestores públicos para discutir os desafios e as potencialidades da educação multisseriada em contextos rurais, tradicionais e quilombolas, destacando a importância de uma escola que reconheça e valorize a diversidade dos territórios onde está inserida.
Uma rede para fortalecer experiências locais
A proposta da REDMULTI nasce da necessidade de criar uma rede de apoio e articulação entre as escolas multisseriadas espalhadas pelos territórios do campo, das águas e das florestas. O seminário tem como objetivo central fortalecer essas conexões, promovendo a troca de saberes, a valorização das práticas pedagógicas locais e o reconhecimento da pluralidade cultural e territorial.
Segundo os organizadores, a educação multisseriada – em que turmas com diferentes idades e séries compartilham o mesmo espaço – é muitas vezes vista como um desafio, mas também representa uma riqueza pedagógica quando há intencionalidade, formação adequada e compromisso com os saberes da comunidade.
Programação diversa e colaborativa
Durante os três dias de evento, os participantes acompanham uma programação intensa, composta por mesas temáticas, apresentações de trabalhos, relatos de experiências e rodas de conversa. O seminário busca promover um espaço coletivo de construção de propostas e políticas públicas que respeitem as especificidades das populações rurais, ribeirinhas, indígenas e quilombolas.
A expectativa é que o encontro fortaleça a incidência da REDMULTI junto às redes de ensino e aos órgãos gestores, além de contribuir para a formulação de um projeto de educação do campo com base na justiça social, na escuta ativa e na valorização dos sujeitos desses territórios.
Educação com identidade e justiça social
O seminário marca também um momento político importante no cenário educacional brasileiro, reafirmando o papel das universidades públicas na produção de conhecimento comprometido com os territórios e suas comunidades. A UFRB, por meio de seus programas de pós-graduação, extensão e pesquisa, reafirma seu papel de articuladora de iniciativas que conectam educação, território e direitos sociais.
