O cenário da educação brasileira ganhou um novo marco histórico com a realização do 1º Seminário da RedeMulti, sediado na Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), em Amargosa. Dedicado à valorização e ao fortalecimento das classes multisseriadas nas escolas do campo, o evento reuniu pesquisadores, gestores, professores e representantes de movimentos sociais de diversas partes do país e do exterior.
Entre os destaques da programação, o professor Emerson dos Santos Reis, da UNEB – Campus Juazeiro, integrante da Rede de Educação do Cinema Brasileiro (RESAB), conversou com a Criativa On Line e enfatizou a dimensão e a importância do encontro.
“É um evento grande, potente, muito importante para a educação do campo do Brasil. Reunir tantas vozes, tantas experiências, e ainda termos a presença de representantes internacionais, como os colegas do Uruguai, nos inspira e fortalece”, afirmou Emerson.
Rede Multi: da articulação à política pública
Lançada nacionalmente de forma presencial neste seminário, após ter sido apresentada virtualmente, a RedeMulti já nasce como uma articulação robusta, reunindo universidades, movimentos sociais e comunidades escolares em defesa da educação do campo. Agora, essa mobilização passa a integrar de forma oficial a política nacional por meio do Ministério da Educação (MEC), no âmbito da nova lei do PRONACAMPO.
Segundo o professor Emerson, o que antes era visto com distanciamento nas políticas educacionais — as classes multisseriadas hoje ocupa posição central nas discussões sobre justiça social e equidade no campo.
“Em outros planos de educação, as classes multisseriadas eram tratadas como algo a ser superado, reduzido. Agora, com o novo plano decenal e seus 18 objetivos, vemos uma mudança de paradigma: o foco está no fortalecimento dessas classes como modelo legítimo e necessário para a realidade do campo”, destacou.
Educação do campo: realidade, desafios e esperança
A maioria das escolas do campo no Brasil ainda opera em modelo multisseriado, e isso, segundo Emerson, não é um problema, mas uma realidade que exige estratégias pedagógicas próprias, formação adequada e apoio institucional.
“Não dá para pensar a educação do campo brasileiro negligenciando esse formato. O desafio agora é fortalecer práticas pedagógicas contextualizadas, criar soluções coletivas e valorizar a escola multisseriada como um espaço potente de aprendizagem”, defendeu.
Para isso, o papel das universidades públicas e dos movimentos sociais é fundamental. Emerson exaltou a colaboração entre instituições como a UFRB, UNEB, UESB, UESC e UFBA, ressaltando que a Rede Multi é fruto de uma construção coletiva e horizontal, sem sobreposição institucional.
“Não há disputa entre universidades. O que existe é o compartilhamento de saberes e o reconhecimento de que só juntos podemos enfrentar os desafios da educação do campo. É uma rede que conjuga forças, que propõe e age com base na coletividade”, afirmou.
Amargosa: palco de um novo tempo para a educação do campo
Com a participação de nomes de referência nacional, o seminário consagrou Amargosa como epicentro da educação do campo no Brasil, ao sediar um evento que marca o início de uma nova etapa: mais inclusiva, propositiva e plural. Ao final da entrevista, Emerson reafirmou a urgência de manter o foco:
“A Rede Multi é a conjunção dessa pujança toda. É o início de uma caminhada longa, mas necessária. Seguimos juntos, com os pés no chão e o olhar voltado para o campo porque é lá que a educação precisa florescer.”
