Sandra Bozza e Anderson Novelo conversaram com os participantes do Educação para Transformação em Gramado na tarde desta quinta-feira sobre a compreensão da BNCC de Língua Portuguesa, pressupostos e práticas de linguagem.
“Imagine a experiência de uma criança que escreve cartas ou bilhetes, recebendo que sua produção tem sentido”, enfática Anderson Novelo.
Para Sandra Bozza, “o professor que acha que só se constroem a escrita em sala de aula, a construção da aprendizagem desta criança está fadada ao fracasso”.
