A cidade de Itatim, localizada no Piemonte do Paraguaçú, realizou a abertura da Jornada Pedagógica de 2026, um evento fundamental para os profissionais da educação local. O evento, que reuniu educadores, gestores e especialistas da área, teve como tema central: “Inclusão e Equidade: Práticas que humanizam a escola e garantem pertencimento a todos”. Com uma programação rica de palestras, debates e oficinas, a jornada destacou a importância de criar ambientes escolares mais justos, acolhedores e democráticos, onde todos os alunos, independentemente de suas diferenças, possam se sentir parte da comunidade escolar.
A prefeita Daiane do Anjos abriu a cerimônia e enfatizou que a educação de Itatim está passando por um momento de transformação, com um foco especial na inclusão e na equidade. “Nossa administração tem se empenhado em garantir que todas as crianças, jovens e adultos da nossa cidade tenham a oportunidade de estudar em escolas que ofereçam não só conhecimento, mas também acolhimento. Este é um compromisso que temos com a sociedade itatinense”, declarou.
Jackson Costa e as Desafios da Inclusão nas Escolas
Jackson Costa, ator e diretor, abordou a importância de aplicar práticas pedagógicas que respeitem as diversidades e promovam o pertencimento. Em entrevista, ele destacou que a inclusão não é apenas uma responsabilidade dos educadores, mas também da gestão pública e da comunidade escolar como um todo. “A educação inclusiva precisa ser pensada de forma transversal, envolvendo todos os atores da sociedade. Isso significa adaptar métodos de ensino, acolher os alunos com deficiência, respeitar as diferentes culturas e vivências, e promover um espaço onde todos possam aprender de maneira equitativa”, afirmou Jackson.
Secretária de Educação Paloma Andrade: Transformação no Ensino
A secretária de Educação de Itatim, Paloma Andrade, detalhou as ações implementadas no município para garantir a efetividade da inclusão nas escolas. Para ela, o desafio está em transformar a prática pedagógica para que ela não apenas atenda às necessidades educacionais, mas também às necessidades emocionais e sociais dos alunos. “Estamos trabalhando na formação contínua dos nossos professores, com cursos que capacitem para lidar com as diversidades presentes na sala de aula. Além disso, estamos implantando políticas públicas que promovem o acesso de todos os alunos às tecnologias educacionais, o que facilita o aprendizado de maneira mais personalizada”, disse Paloma.
Ex-prefeito Gilmar Nogueira: Educação como Pilar do Desenvolvimento
O ex-prefeito Gilmar Nogueira, que esteve presente no evento, fez questão de ressaltar a importância histórica da educação em Itatim. Segundo ele, a jornada pedagógica representa um marco no contínuo desenvolvimento educacional do município, pois a educação sempre foi uma prioridade de sua gestão. “Acreditamos que a educação é o caminho para o futuro, e temos acompanhado com alegria os avanços feitos por essa administração. A inclusão e a equidade são fundamentais para garantir que nossas crianças e jovens tenham um futuro mais justo e igualitário”, afirmou Gilmar.
Supervisor Disciplinar Benjamin José Pereira e Silva: A Relevância da Disciplina no Processo de Inclusão
Benjamin José Pereira e Silva, supervisor disciplinar do Geraldo Pereira Nogueira, trouxe uma reflexão importante sobre o papel da disciplina dentro de uma escola inclusiva. Em entrevista, ele explicou que a convivência pacífica e o respeito mútuo são essenciais para um ambiente escolar saudável e inclusivo. “A disciplina é muito mais do que a aplicação de regras. Ela está diretamente ligada à criação de um espaço seguro para todos, onde o respeito à diversidade e às diferenças é a base das relações humanas”, destacou Benjamin.
