A Casa do Duca – espaço de extensão e fortalecimento de vínculos entre o Centro de Formação de Professores (CFP/UFRB) e a comunidade, sediado em Amargosa – realizou, na quinta-feira, 07 de maio de 2026, uma Roda de Conversa Literária com graduandos do curso de Pedagogia da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), semestre 2026.1.
A atividade foi conduzida pela poeta e escritora Maria do Carmo, que compartilhou com o público sua trajetória no universo da literatura, destacando a importância da leitura e da escrita como instrumentos de transformação pessoal e social. Durante o encontro, a autora apresentou suas obras publicadas, falou sobre as inspirações que motivam sua produção literária e emocionou os presentes com declamações de poesias autorais.
O evento contou com o acompanhamento do professor Paulo César Jakimu Sabino, doutor em Filosofia e docente do Centro de Formação de Professores da UFRB, responsável pela disciplina Arte e Educação em Diálogos com a Diversidade, ministrada em parceria com a professora Lakshmi Juliane Vallim Hofstatter, na turma do semestre 2026.1. Paulo César é autor do livro Nietzsche: da filosofia do trágico à filosofia trágica, ou o criar como afirmação da vida e desenvolve estudos nas áreas de Filosofia e Literatura Russa do século XIX.
Também participaram da roda de conversa o poeta, músico e compositor Casimiro Neri, que abrilhantou o encontro com canções da Música Popular Brasileira (MPB) e relatos sobre sua trajetória artística, e Sollange Gama, graduanda em Filosofia pela UFRB, servidora efetiva da Câmara Municipal e militante da causa da população negra, atuante em fóruns, conselhos, manifestações e eventos relacionados à temática da negritude em níveis municipal, estadual e federal.
Ao comentar sobre a relevância da atividade, o professor Paulo César destacou a importância da vivência artística no processo formativo dos estudantes.
“Considerei fundamental o diálogo com os estudantes, porque trata-se de um momento da arte sendo experimentada no corpo, pelos sentimentos, e não apenas de forma teórica e intelectual. Além disso, percebi que muitos estudantes ficaram motivados com esse momento, sendo uma importante fonte de motivação para eles, que, em algum momento, certamente irão utilizar a arte em sala de aula”, afirmou.
