A educação no meio rural, no Brasil, ainda tem muito a desenvolver. A falta de políticas educacionais voltadas para esse fim caracteriza a desvalorização do homem do campo, estabelecendo uma vida limitada aos seus filhos.
São grandes as dificuldades encontradas pelas trilhas por onde passam as crianças e jovens desse meio, que procuram adquirir conhecimentos, mas também um lugar para conviver com pessoas da mesma idade, ampliando suas relações sociais.
Pesquisas recentes comprovam que o insucesso nesse meio de educação atinge os 40%, além de ter 70% dos alunos em séries incompatíveis com as idades. As escolas do campo normalmente são compostas de apenas uma sala de aula, tendo que se desenvolver um trabalho de sala multisseriada, com mistura de idades e de conteúdos.
O Diálogo: “Educação do Campo: Perspectivas e desafios”, realizado no 2º Tempo da Jornada Pedagógica de São Miguel das Matas, foi mediado pelo Professor Antoniel dos Santos, licenciado em Educação Física (UESB), especializado em Metodologia em Educação Física e Esporte (UESC), Mestre em Educação do Campo (UFRB).
